Certificat d'Etudes Primaires cru 2010

Comme chaque année tous les élèves de CM2 ont passé le Certificat
d'Études Primaires. Cette année 15 élèves sur 22 l'ont obtenu.

Une cérémonie sera organisée pour récompenser les jeunes diplômés.

Récit et photos d'un beau voyage

Mesdames et messieurs, merci de bien vouloir attacher vos ceintures et éteindre vos portables. Nous vous souhaitons un agréable voyage à bord de notre blog spécial qui fera entre autres escale à Nahoutenga, Ouagadougou et au ranch de Nazinga.

http://burkinavenir.uniterre.com/

La coupe du monde de football a commencé dès novembre 2009 à Nahoutenga.

Lors de son dernier voyage, Aurélie et ses parents ont apporté des ballons et des maillots offerts par le club de football de Ludres.
Sitôt offerts, sitôt les équipes ont été formées!
Et le coup d'envoi a été donné!

Pas de pelouse verte sur le terrain mais un beau champs d'épines!

Un peu d'Histoire

Anciennement appelé Haute Volta, le pays est devenu une colonie française en 1896. Il retrouve son indépendance le 5 août 1960 et prend le nom de Burkina Faso "le Pays des hommes intègres" suite à la révolution du 4 août 1984.

La population, estimée à plus de 11 millions d'habitants, est essentiellement constituée d'éleveurs et d'agriculteurs. Le pays compte plus de 60 ethnies : Moose (49%), Bissa, San, Bobo, Gurunsi, Gurmanché, Peul...

Le drapeau burkinabé comporte deux bandes horizontales, la rouge représente la révolution, la verte les ressources minérales et l'étoile dorée centrale, le guide de la révolution de 1984.

L'agrandissement de l'école

L'école est aujourd'hui trop petite pour accueillir tous les enfants en demande de scolarisation. Trois nouvelles salles de classes seraient nécessaires pour répondre à leur besoin. Grâce aux subventions du conseil régional de Lorraine, du conseil général de Meurthe et Moselle, de la mairie de Ludres, aux bénéfices réalisés lors de différentes manifestations, nous avons financé la construction d'une nouvelle salle de classe fin 2009.

Les élèves y sont installés depuis février 2010.

Objectifs réalisés

2003 : achat de fournitures scolaires
2004 : achat de tables, de chaises et de fournitures
2005 : achat de mobilier et fournitures
2006 : installation de panneaux solaires pour permettre
aux enseignants de donner des cours du soir aux parents.
2007 : aménagement d'un potager par les élèves, assistés de leurs instituteurs
et de leurs parents. Le but est de leur fournir une alimentation équilibrée
et d'apprendre aux enfants à cultiver la terre.
2008 : achat de nourriture pour la cantine, le pays est touché par la famine.
2009 : construction d'une nouvelle salle de classe
2010 : entrée des enfants dans la nouvelle classe

Nos principaux objectifs

SOUTENIR L'ÉCOLE DE NAHOUTENGA

En apportant notre soutien à cette école publique et en procédant aux investissements nécessaires à son développement, notre association vise à encourager la scolarisation du plus grand nombre d'enfants, garçons et filles.

FAVORISER L'ÉCONOMIE LOCALE

Les fournitures et le mobilier scolaires sont achetés sur place et tous les travaux sont effectués par des entreprises locales.

La vente d’artisanat burkinabé permet également de faire découvrir la culture et le savoir faire de tout un pays.


SENSIBILISER EN FRANCE

Pour faire connaître les problèmes liés à la scolarité et aux autres réalités de l’Afrique, notre association intervient essentiellement en allant à la rencontre des enfants dans les écoles primaires, collèges et à la médiathèque de Ludres.

Nous sommes également présents dans divers forums et manifestations tels que le Marché du Monde à Nancy ou les festivals "le Faso" et "Teranga".

Pourquoi l'école de Nahoutenga ?

Très marquées par la beauté du pays mais également par la pauvreté de la population burkinabée, Aurélie Salzard, présidente de l’association, et Hélène Lamy ont décidé à leur retour de créer l’association Burkin’avenir.
Leur choix s’est porté sur l’école primaire du village de Nahoutenga, situé à 60 kilomètres de Ouagadougou, qui venait tout juste d’ouvrir et dont les besoins étaient énormes.